L’Escola d’Arts de l’Ateneu presenta una àmplia oferta per al proper curs

L’oferta de l’Escola d’Arts de l’Ateneu per al curs 2020-2021 serà àmplia i variada en tots els àmbits d’actuació. S’han dissenyat cursos i activitats pensats perquè tothom, des d’infants, passant per joves i persones adultes puguin fer activitats de lleure i formatives al llarg de la setmana d’octubre a juny. El període per fer les inscripcions als cursos i tallers de l’Ateneu es va obrir ahir dilluns i les soŀlicituds es tramitaran per estricte ordre d’arribada.

L’Escola d’Arts Plàstiques proposa tallers i cursos per a infants i joves. També ofereix Joc en família per a infants de P3 i P4 acompanyats d’un adult. L’oferta es complementa amb tallers que aglutinen una gran varietat de tècniques adreçades, principalment, a les persones adultes, com ara l’acrílic, les tècniques aquoses, la pintura a l’oli, l’escultura, la ceràmica, el dibuix al natural amb model, el gravat i l’estampació, la joieria, l’art tèxtil, tapís, nusos i arpilleres, arts decoratives i tècniques tradicionals aplicades a les arts plàstiques.

L’Aula de teatre contempla cursos de diferents nivells per a infants i adults. A més també ofereix circ contemporani per a infants.

L’Escola de Dansa ofereix diferents nivells de dansa creativa, clàssica (Ballet) i jazz, modern i contemporani.

D’altra banda, el curs vinent se seguirà fent el curs de microgimnàstica basat en el mètode de teràpia corporal que té com a base l’estirament i el desbloqueig de la cadena muscular posterior.

Inscriure’s

Per formalitzar-les caldrà obtenir el full de soŀlicitud d’inscripció i el llistat de cursos a l’OAC, la recepció de l’Ateneu o bé a la seu electrònica de l’Ajuntament de Cerdanyola. L’Ateneu tanca el mes d’agost i l’horari durant juliol, els dies feiners, serà de 9 a 21 hores. Es continuarà matriculant el setembre mentre hi hagi places al curs que es vol fer durant el 2020-2021.

Més informació de la inscripció a les activitats i cursos de l'Ateneu

Llibretó dels cursos i tallers de l'Ateneu 2020-21

  • Publicat a Cultura

Obertes les preinscripcions a l'Escola d’Adults L’Alzina

L’escola pública d'adults  L'Alzina de Cerdanyola torna a oferir un ampli ventall de cursos i nivells per al proper curs 2020-2021. L'oferta inclou cursos d'alfabetització, de Graduat d'Educació Secundària, de Català, de Castellà, d'Anglès, d'Informàtica i de preparació a les proves d'accés als Cicles Formatius de Grau Superior. El termini de preinscripcions s’allargarà fins al 29 de juny i el tràmit s’haurà de fer amb cita prèvia.

En algunes formacions, l'Escola d'Adults L'Alzina ofereix diversos nivells. En el cas de l'anglès, l'alumnat que supera un curs obté el certificat d’equivalència amb el MECR i el que aprova el nivell III pot accedir de forma directa al curs de tercer de l'Escola Oficial d'Idiomes. També en informàtica la titulació obtinguda a l'Escola d'Adult L'Alzina és equivalent, en aquest cas, a la titulació oficial ACTIC. L'oferta d'informàtica inclou quatre nivells (inicial, I, II i III).

COM APUNTAR-SE

Les persones interessades en seguir alguna de les formacions a l’escola d'Adults L'Alzina han de tramitar la preinscripció entre el 15 i 29 de juny. Donada la situació d’alarma de la COVID-19, les preinscripcions i proves de nivell es realitzaran amb cita prèvia. Ja es pot contactar amb l’escola per demanar-la trucant al 93 586 44 59 o 616 064 956 o enviant un correu electrònic a Aquesta adreça de correu-e està protegida dels robots de spam.Necessites Javascript habilitat per veure-la.  

  • Publicat a Ciutat

Les famílies de l’escola Bellaterra demanen a la UAB l’ajornament del desallotjament d’espais

Mobilització a la comunitat educativa de l’Escoleta. En un comunicat,  la presidenta de l’Associació Famílies d’Infants de l’Escola Bellaterra, Marta Buxó, demana a la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) ajornar el desallotjament dels espais destinats a biblioteca, direcció, secretaria i consergeria de l’edifici cedit per la UAB, fins que les obres de reubicació d’aquest espais estiguin finalitzades. En aquest sentit, també demanen al departament d’Educació de la Generalitat que s’executin les obres d’adequació i millora dels espais, projectes que estan pendents i un projecte d’obres que inclogui la reforma dels sanitaris, que “en el context actual de la COVID-19 és indispensable per temes de salut i higiene dels nostres infants”.
 
Els espais de l’Escola Bellaterra actualment destinats a biblioteca, direcció, secretaria i consergeria, es troben situats en un edifici cedit per la UAB. Aquests van ser reclamats per la universitat el curs passat i ara “ha exigit el desallotjament dels espais abans de finalitzar el curs, en un context excepcional i sense que l’escola disposi d’alternativa per a la seva ubicació”, denuncien les famílies. Des del Departament d’Educació els van assegurar que reubicarien aquests espais dins dels terrenys de l’escola Bellaterra, però “les obres no han començat i no hi ha cap evidència que asseguri la seva realització abans de l’inici del següent curs”. Per tant, remarquen que encara no tenen on ubicar la biblioteca, direcció, secretaria i consergeria.

Desaparició d’un dels tres lavabos d’infants

El projecte d’obres per reubicar aquests espais comporta la desaparició d’un dels tres lavabos d’infants: “Sense que es contempli l’ampliació i remodelació dels altres dos lavabos que quedarien i que actualment no poden donar resposta adequada a les necessitats d’higiene dels infants”. Finalment, les famílies destaquen que “les necessitats actuals d’espais i d’higiene a causa de la COVID-19 fan encara més complexa la gestió dels espais a la nostra escola”.

  • Publicat a Ciutat

L’escola d’Octavi Tarrés treballarà també en la millora dels materials per a porters

El cerdanyolenc i exporter del Barça d'hoquei patins, Octavi Tarrés, no ha parat de dedicar-se a la preparació de porters després de penjar les guardes i els guants. Dirigeix l’escola L'escola de formació de porters d‘hoquei sobre patins PORTERO PORTERIA- Octavi Tarrés i ara ha decidit treballar per evolucionar el material del porters. "El material de porter no ha evolucionat igual que el dels jugadors. Ara es xuta molt més fort que en la meva època i les proteccions no són tan eficaces ", destaca. Per aconseguir la millora del material de porters ha arribat a un acord amb GENIAL Hockey.

Com viu l’escola el confinament?

Quan es pugui tornar a entrenar l’escola ja té preparat els controls necessaris per garantir la seguretat dels esportistes, però de moment s’han de conformar amb webinars. El 16 de maig van fer un seminari en línea per a porters d'hoquei que va comptar amb 180 participants. “En temps de confinament i amb l'activitat esportiva aturada, iniciatives com aquesta mantenen viva la il·lusió de tots els esportistes”, assegura Tarrés

Qui és Tarrés?

Tarrés, que iniciar-se al Cerdanyola i va formar-se a les categories base blaugrana, va ser el segon d'Aitor Egurrola durant cinc temporades -des de la 2005-2006 a la 2009-2010- i, entre d’altres, compta amb tres Lligues Europees i cinc OK Lligues al seu palmarès.

Les escoles FEDAC recullen més de 10.000 euros amb la campanya solidària #AJUDAfamíliesxCOVID

Les 24 escoles FEDAC de Catalunya, entre elles la de Cerdanyola, han creat la campanya solidària #AJUDAfamíliesxCOVID amb l’objectiu de recollir fons per ajudar les famílies de la FEDAC que més estan patint la crisi del coronavirus. La iniciativa #AJUDAfamíliesxCOVID es va llançar el 9 d’abril i, des d’aleshores, ja s’han recollit més de 10.000 euros a través de donatius a la pàgina web www.dacaccio.org.

"Moltes famílies de la FEDAC són petits autònoms que han hagut de tancar els seus negocis causa de la pandèmia del coronavirus o bé han perdut la feina", expliquen en un comunicat. Conscients d’aquesta "realitat tan propera i del neguit de moltes mares i pares per afrontar les despeses més bàsiques de la llar o atendre els seus fills aquest estiu", les escoles FEDAC decideixen actuar i posar en funcionament la campanya #AJUDAfamíliesxCOVID. Els fons recaptats van destinats a oferir ajuts a les famílies que es troben circumstancialment en una situació econòmica delicada i una comissió interna s’encarrega d’avaluar les peticions rebudes i concedir els ajuts en tres categories (targetes per a alimentació, subministraments de la llar o casals d’estiu).

A la web www.dacaccio.org també es pot veure el vídeo de la campanya, on persones com Sor Lucía Caram; els cantants Andrea Motis, els membres de Txarango Àlex Pujols i Joan Palà, Ramon Mirabet i Dàmaris Gelabert; la Gna. Viqui Molins, l’escriptora Anna Manso, o els futbolistes Arnau i Marc Tenas, entre d’altres, donen suport a #AJUDAfamíliesxCOVID.

 

  • Publicat a Ciutat

Portes obertes virtuals a l'escola Serraparera

Davant la proximitat de l’obertura del període de preinscripció, l'escola Serraparera oferirà dues jornades de Portes Obertes a la ciutadania el 7 i el 8 de maig. Si no podeu assistir a cap de les dues sessions podreu veure la gravació de les mateixes a partir del dilluns 11 de maig a la web del centre

Com fer-ho?

Abans del dia de la connexió us heu de registrar al següent formulari. Cal que us connecteu 10 minuts abans de l’inici de la sessió per poder organitzar la sessió de manera adequada. Per seguir l’emissió en directe de les sessions només cal que:

 

  • Publicat a Ciutat

Futur incert per a Fontetes

Amb el lema ‘No al tancament del P3 Les Fontetes. Volem un compromís real’, l’Associació de Famílies d’Alumnes (AFA) de l’escola Fontetes i l’Associació de Veïns Fontetes han convocat a una concentració davant el consistori aquest dijous a les 18 hores. Serà el moment d’inici d’una audiència ciutadana i d’un ple on, en el moment de tancar aquesta edició, està previst que es debati sobre el futur del CEIP Fontetes via moció.

Dilluns  i dimarts passat, el director de Serveis Territorials, Jesús Viñas, confirmava que a Cerdanyola, com a conseqüència de la baixa natalitat, sobren places escolars i l’escola Les Fontetes és la primera opció del Departament per suprimir línies. “Tot i que van manifestar estar oberts a estudiar altres plantejaments, que en tot cas s’haurien de prendre amb el màxim consens de les famílies del centre”, destaca una de les portaveus de l’AFA, Estel Félez. El tancament del P3 a Les Fontetes representa una situació inèdita, segons apunten les famílies: “Es deixaria l’escola sense cap plaça de P3, ni tan sols per als germans i germanes d’infants ja matriculats. Situació que, segons les previsions demogràfiques, s’estendria aviat a altres escoles del municipi”.

“Treballar per buscar una solució compartida a aquests problemes comuns”

D’altra banda, l’argument de la poca matrícula de Les Fontetes “posa en evidència altres dues qüestions importants: l’alt nivell de segregació escolar del municipi i l’estigma de l’escola”. Per tant, les famílies remarquen que “cal que l’escola, les famílies, el barri i tots els sectors interessats a nivell municipal es posin a treballar per buscar una solució compartida a aquests problemes comuns”. En el text que AFA i associació de veïns han presentat als diferents grups polítics mostren el seu rebuig al tancament de la línia ja que “suposaria l’inici del procés de desaparició de l’Escola Les Fontetes”. Les famílies recorden que l’escola dóna servei també a Ripollet i Montcada i Reixac i que el projecte de la reforma urbanística del sector Santa Teresa fa referència a l’ús dels serveis escolars a Les Fontetes. El text també recorda que entitats i residents de Les Fontetes van plantejar al juny del 2018 un programa d’actuació al barri que incorporava la proposta de transformació del centre en un Institut-Escola amb escola-bressol. “Aquesta proposta va ser assumida per totes les forces polítiques que es presentaven a les eleccions municipals, amb la matisació que era competència de la Generalitat”, destaquen.

David González: “Hem de continuar parlant i negociant”

Des del govern municipal, el regidor d’Educació, David González creu que les dues reunions celebrades fins al moment “han estat positives per apropar posicions dins de la corresponsabilitat que hauran de prendre entre tots i totes amb la situació del futur de l’escola”. L’única via clara ara mateix per mantenir oberta la línia de P3 seria tenir un mínim de 15 preinscripcions. “Treballarem amb famílies i centre per aconseguir que això sigui factible”, anuncia el regidor, que apunta que “hem de continuar parlant i negociant”.

ERC defensa l’escola Les Fontetes com una eina clau pel barri i per la cohesió a Cerdanyola

“El perill de tancament de l’Escola Les Fontetes és una amenaça per a la viabilitat de tot el barri i per a la cohesió social de Cerdanyola”, remarca la Secció Local d’Esquerra en un comunicat. Al text, ERC refusa el tancament de la línia de P3 a l’Escola Les Fontetes i acusa els governs de la darrera dècada de “falta de planificació a nivell municipal permetent cronificar els problemes de segregació que pateix aquesta escola i negant-se a executar polítiques d’educació que prioritzin l’escola pública de qualitat”. Per als republicans, el previsible tancament a que es veuria abocada l’Escola Les Fontetes si es suprimeix el grup de P3 “generarà en poc temps altres problemes que caldrà afrontar i que ara no es tenen en compte”. Concretament, apunten que el primer és que es tracta d’una escola que no només acull infants de Cerdanyola sinó que dona servei a Ripollet i Montcada. ERC exigeix que la Mancomunitat Cerdanyola-RipolletMontcada valori “les conseqüències d’aquest possible tancament i intervingui per evitar-ho”.

“Hi ha eines com els instituts-escola o la fusió de dues escoles d’una línia en una de dues que podrien ser útils per combatre el fet que a Cerdanyola tenim una de les majors segregacions escolars de Catalunya”, remarca el comunicat d’ERC, que proposa que de cara el curs 2020-2021 s’ofereixin les línies actuals que té la població: “Si hi ha prou demanda de preinscripció a les escoles (15 alumnes) que no es tanquin línies i, que s’iniciï des de ja aquest treball de la fusió de centres per anar trobant solucions de futur”. Esquerra creu que “una bona planificació ens evitaria repetir cada any aquest espectacle nefast d’amenaces de tancament de línies i enfrontaments a la comunitat educativa”.

  • Publicat a Ciutat

Col·lectius de Fontetes presenten un projecte de futur per al barri

La construcció d’un aparcament soterrat, el retorn dels metges al CAP i la conversió del CEIP Fontetes en institut-escola són algunes de les propostes que han posat sobre la taula. Asseguren que han rebut un alt consens per part dels partits polítics.

“Tothom sap que Les Fontetes està molt malament i que ha estat abandonada, també els polítics, però no s’ha fet res”, assegurava el president de l’Associació de Veïns de Fontetes, Antoni López, en la presentació del projecte de futur que l’entitat, conjuntament amb altres col·lectius -els paradistes del mercat, el Gremi d’Hostaleria i els comerciants de Les Fontetes-, ha posat sobre  la taula dels partits polítics de la ciutat. “Tots s’han compromès a defensar aquest projecte”, assegurava López.

Des de juliol de l’any passat, per iniciativa de diversos comerciants i entitats del barri es va crear un equip de treball per detectar la situació actual de Fontetes i de la seva perspectiva de futur.  El ‘Document per al debat sobre el futur de Fontetes’ és el resultat d’aquests mesos de treball, un full de ruta per “recuperar el que va representar Les Fontetes i marcar el camí cap a un futur possible i millor”. I és que els diferents col·lectius tenen clar que “si el mercat, l’escola, l’ambulatori, el comerç... funcionen, el barri funciona”.

“No s’han fet inversions importants en els últims 40 anys, el barri ha quedat desfasat. El projecte que presentem és ambiciós, però les demandes són justes perquè totes les reivindicacions són necessàries”, remarcava Antonio Castro, president del Gremi d’Hostaleria del Vallès Occidental i el Barcelonès.   El document per actualitzar Fontetes aposta per “un barri més amable, amb més il·luminació i on hi hagi un equilibri entre les diferents necessitats, per exemple de voreres més amples i de més aparcament”.

Aparcament soterrat a la plaça Velázquez

La creació d’un centre de dia i d’una Estació Central d’autobusos, la recuperació de la figura d’educador de barri i l’establiment d’una fiscalitat tova per potenciar la creació o transformació de negocis són algunes de les propoestes destacades d’un document que tracta la reforma urbanística amb l’aparcament com a gran protagonista. Com a qüestió immediata i amb l’objectiu de potenciar el comerç de la zona, el document proposa que tota la zona blava existent a l’avinguda de Primavera, plaça del pla de les Alzines i carrer Pineda s’ha de transformar en aparcament tou amb exempció de pagament les dues primeres hores. Una altra de les propostes en aquest apartat és la construcció d’un aparcament soterrat a la plaça de Velázquez que combini rotació i ús residencial. Els membres del grup de treballa assegurava que aquesta resposta ha estat assumida pels partits polítics -ERC, PSC, CS, PP, ICV-Podem, Junts per Cerdanyola i Guanyem Cerdanyola- en diferents graus, però creuen que pot ser “perfectament rendible”. En aquest sentit, el president dels paradistes del Mercat de Fontetes, Julià Puig, remarcava que l’aparcament seria molt important per a la llotja: “Quan algú ve al mercat a comprar no pot aparcar enlloc”.

En l’àmbit sanitari, el document recull la demanda històrica que el CAP Fontetes torni a funcionar a ple rendiment amb la recuperació de la pediatria i metges de família per la tarda. “Volem que els metges tornin on no haurien d’haver marxat mai”, reclama López. En aquesta línia, proposen una redistribució de targes sanitàries al municipi que permeti que els “6.000 habitants de les Fontetes vagin al seu ambulatori, cosa que acabaria de forma immediata amb les llistes d’espera al CAP Canaletes”. Així, el proper 6 d’abril iniciaran una recollida de signatures perquè el CAP del barri torni a tenir tots els serveis.

Escola bressol

Una altra de les propostes destacades del document és reconvertir el CEIP Fontetes en institut-escola. “Té una línia educativa digna d’elogi, però està en caiguda lliure perquè ningú vol anar a aquesta escola”. Els veïns asseguren que de 733 infants d’entre 0 i 16 anys del barri només 120 estan escolaritzats al CEIP Fontetes. “La ràtio entre alumnes del barri i de fora és descontrolada. Hi ha una absoluta desproporció d’alumnes vinguts d’arreu del món respecte la resta d’escoles de Cerdanyola”, explicava López. A més, també proposen la creació en el mateix centre d’una escola-bressol per a infants de 0 a 2 anys del barri.

  • Publicat a Ciutat
Subscripció a aquest canal RSS

Mou-te de manera segura. Per protegir-te a tu i als altres

15°C

Cerdanyola del Vallès

Humitat: 59%

Vent: 9.66 km/h

  • 24 Març 2016 18°C 8°C
  • 25 Març 2016 16°C 8°C