Els alumnes de 5è de Primària creen 10 cooperatives escolars

Esperen aprendre, passar-s’ho bé i treballar en equip. Aquestes són els desitjos dels alumnes que enguany participen al programa ‘Cultura emprenedora a l’escola’. La setena edició de la proposta es presentava al teatre de l’Ateneu envoltada dels habituals nervis i també de molta il·lusió. CreaCoop5èA, Els monstruets creatius, The big Xarau, The power of fifth, Pincelart, Bumart, Font and Kids, 5èrativa, Els Somnis i CooperSínia són els noms de les 10 cooperatives escolars que aquest curs han creat els alumnes de 5è de Primària de la ciutat.

La Sínia, Xarau, Serraparera, Carles Buïgas, Les Fontetes i Collserola repeteixen com a escoles participants

Enguany el número de centres participants a la iniciativa són exactament els mateixos que l’any passat. La Sínia, Xarau, Serraparera, Carles Buïgas, Les Fontetes i Collserola s’han tornat a sumar al projecte impulsat per la Diputació de Barcelona amb el suport l’Ajuntament de Cerdanyola. Durant el curs escolar, l’alumnat crea i gestiona una cooperativa escolar amb el suport de la comunitat educativa, l’administració i altres agents socials de la localitat. L’objectiu és fomentar l’autonomia i la iniciativa personal, ensenyar a aprendre i millorar les competències socials, de lingüística, digitals, culturals, artístiques, entre altres, en una iniciativa d’interacció amb el món real.

S’han creat 10 cooperatives on els alumnes fabricaran productes, els vendran al mercadal i donaran un tant per cent dels beneficis a una entitat social. I per què tots han tingut clar per què la seva forma d’empresa havia de ser una cooperativa? “Es treballa tot en assemblea”, “Tots tenim veu” i “Poder treballar tots junts” van ser els arguments més escoltats entre uns alumnes que també volen “aprendre a acceptar la decisió dels altres”.

“Feu una feina important en aquestes cooperatives, estem contents que hi participeu i dels valors que podreu desenvolupar durant aquest curs. Això us servirà per ara i per molt més de temps”, remarcava el regidor d’Educació, David González. Per a la regidora de Promoció Econòmica, Carme Arché, el projecte de les cooperatives és “molt engrescador i maco”. Segons explicava, els projectes que treballen els infants tenen molts valors i un obren un possible futur: “Potser el dia de demà acabeu muntant una cooperativa”.

Carlos Cordón: “El futur de Cerdanyola està garantit amb tots vosaltres”

Finalment, l’alcalde Carlos Cordón desitjava als infants que les cooperatives siguin profitoses i els hi donava dos consells:  “Us adonareu que el treball en equip és fonamental a la vida i no deixeu que mai ningú us digui que no podeu, sou capaços de tot el que us proposeu”. El batlle es mostrava convençut que  “el futur de Cerdanyola està garantit amb tots vosaltres”.

  • Publicat a Ciutat

Treball en equip

La il·lusió i el treball en equip es podien respirar en cadascun dels escolars que omplien el teatre de l’Ateneu durant la presentació del programa ‘Cultura emprenedora a l’escola’. Coop de Cinc, Minicoopebe, Coopebuïgas, Imaginart, Ilusmile, Handmade Collserola, Invention Kids, Tots som un, 25 somriures, Smiley Kids i Ying-Yang són els noms de les 11 cooperatives escolars que aquest curs han creat els alumnes de 5è de Primària de la ciutat.

L’alumnat crea i gestiona una cooperativa escolar amb el suport de la comunitat educativa, l’administració i altres agents socials de la localitat

Enguany l’escola municipal La Sínia se suma a la sisena edició d’una proposta on també participen Xarau, Serraparera, Carles Buïgas, Les Fontetes i Collserola per fer créixer un curs més aquesta iniciativa impulsada per la Diputació de Barcelona i amb el suport l’Ajuntament de Cerdanyola. Durant el curs escolar, l’alumnat crea i gestiona una cooperativa escolar amb el suport de la comunitat educativa, l’administració i altres agents socials de la localitat. L’objectiu és fomentar l’autonomia i la iniciativa personal, ensenyar a aprendre i millorar les competències socials, de lingüística, digitals, culturals, artístiques, entre altres, en una iniciativa d’interacció amb el món real.

“Els alumnes que participeu al projecte sou ja el 60% dels alumnes de  5è de Primària de Cerdanyola”, remarcava la regidora d’Educació, Elvi Vila, que  remarcava que les valoracions dels participants sempre han estat molt positives. “Ells diuen que el millor que han après és treballar en equip, heu d’aprendre i gaudir-ho molt”, demanava Vila. Per a la regidora de Promoció Econòmica, Contxi Haro, quan acabi el programa el que hauran après els alumnes és a conviure: “A confiar en els companys, a treballar conjuntament i a tenir un objectiu en comú. Tot èxit és col·lectiu”. El fet que enguany sis escoles participin al programa demostra que “es va consolidant”, destacava l’alcalde Carles Escolà. “Busquem que aprengueu a treballar en equip i sobretot que us ho passeu bé”, apuntava el batlle, que posava en valor la importància del treball en la nostra societat.
 
S’han creat 11 cooperatives on els alumnes fabricaran productes, els vendran al mercadal i donaran un tant per cent dels beneficis a una entitat social. I la presentació a l’Ateneu no va deixar de ser una declaració d’intencions dels alumnes participants. “Aprendrem a estalviar i a treballar en equip” i “ho volem fer amb il·lusió i despertar un somriure a aquells que puguem ajudar”, asseguraven. Però sobretot, esperen “aprendre i gaudir molt” amb el projecte.

  • Publicat a Ciutat

Els alumnes de 5è de Primària creen 9 cooperatives escolars

Serragnífics, Trecokids.B, Emprelunya, Cooperart, Art i Shop, ArtistCooper, Zafont, Recoescola5 i Creakids són els noms de les nou cooperatives escolars que aquest curs han creat els alumnes de 5è de Primaria de la ciutat. Enguany l’escola Collserola se suma a la cinquena edició del programa ‘Cultura emprenedora a l’escola’ -on també participen Xarau, Serraparera, Carles Buïgas i Les Fontetes- per fer créixer un curs més aquesta proposta impulsada per la Diputació de Barcelona i amb el suport l’Ajuntament de Cerdanyola.

TUTORS, PROFESSORS, ALUMNES I FAMÍLIES VALOREN MOLT POSITIVAMENT LA PROPOSTA

El projecte adreçat a l’alumnat de cinquè de primària vol fomentar els valors de l’emprenedoria basats en un model cooperatiu i d’economia social. L’històric de la proposta ha deixat unes valoracions molt positives, segons una enquesta de la Diputació de Barcelona realitzada l’any passat: equips directius 8,50, tutors/es 9,00, cooperatives 8,67, alumnes 8,53, Families 8,45 (sobre 10). “Els alumnes el que més positivament vau valorar va ser el fet que el projecte us havia ajudat a ser més responsables i a prendre decisions de manera conjunta”, explicava la regidora de Cultura Elvi Vila, que apuntava que l’alumnat també creu que s’ha de millorar la visibilitat de les cooperatives a la ciutat. “Agafem aquest compromís de fer més visible la tasca que feu”, els assegurava Vila, després que la regidora de Promoció Econòmica, Contxi Haro, remarqués que el més important del projecte és la seva vessant educativa amb el “treball en equip” com a gran protagonista. Tant Vila com Haro i l’alcalde Carles Escolà van desitjar als infants que aprenguin i que sobretot gaudeixin amb la tasca. “En un futur ens agradaria que vosaltres busqueu noves formes d’economia, que amb els vostres caps i les vostres mans pugueu fer cosas que ajudin les persones i facin avançar Cerdanyola”, destacava Escolà.

QUÈ FAN?

S’han creat nou cooperatives on els alumnes fabricaran productes, els vendran al mercadal i donaran un tant per cent dels beneficis a una entitat social. Abans de presentar-se divendres passat a l’Ateneu, els alumnes ja havien fet l’assemblea constituent i havien demanat la denominació social de la cooperativa. La majoria d’ells van explicar que havien decidit aportar un capital inicial entre 2 i 4 euros i que la seva feina més immediata se centrarà en l’elaboració d’un logotip i dels estatuts de la cooperativa, el tipus d’empresa que tots han triat per unanimitat. “Creiem que així aprenem a cooperar i tindrem més experiència si de grans volen crear-ne una altra”, asseguraven des d’Emprelunya. “Volem ser equip i fer pinya”, anunciaven els responsables de Serragnífics. Treball en equip sense que ningú sigui més que ningú i respectant les decisions de tothom són les frases que més es van escoltar en les presentacions de les noves cooperatives escolars. Un projecte que podria tenir continuïtat en la vida laboral d’aquests alumnes: “Si de grans algun dia fem una empresa voldríem que fos una cooperativa”, defensaven alguns dels presidents al teatre de l’Ateneu.

PER QUÈ S’HAN DE COMPRAR ELS SEUS PRODUCTES?

Malgrat que encara no han començat a elaborar els productes els infants tenen clar quin és el seu poder d’atracció: “La gent ha de venir a comprar per les entitats a qui destinem part dels beneficis, si la gent compra molt l’aportació que fem a aquestes entitats serà més gran”, asseguraven sense mostrar cap tipus de dubte. Però a més d’estar satisfets de la vessant solidària dels seus productes també destacaven la seva qualitat: “Les persones que vinguin a comprar al mercadal podran emportar-se manualitat molt xules i mol ben fetes”. La venda serà l’últim pas d’un camí que acaben d’encetar amb ganes i il·lusió.

  • Publicat a Ciutat
Subscripció a aquest canal RSS

15°C

Cerdanyola del Vallès

Humitat: 59%

Vent: 9.66 km/h

  • 24 Març 2016 18°C 8°C
  • 25 Març 2016 16°C 8°C